Neuron, Aktionspotential, Synapse – das sind die abstrakten Begriffe, die in Biologie im Bereich der Neurobiologie gelernt werden müssen.Was dieses Wissen im medizinischen Alltag bedeutet, konnten Schülerinnen und Schüler des […]
Zum BeitragWährend der Projekttage hat eine Gruppe in der Turnhalle kräftig getrommelt:
Zum BeitragDie Protestschrift „Empört euch!“(französisch: Indignez-vous !), ein Essay des ehemaligen französischen Widerstandskämpfers Stéphane Hessel (* 1917), war die Grundlage für das Projekt „Jugend gibt Poesieimpulse – empört euch und engagiert […]
Zum BeitragEin Ergebnis der Projekttage vom 13.-15.02.2012 zum Mercator-Geburtstag kann man hier hören: der Mercator-Song. Das Lied wurde von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7-10 getextet, vertont und schließlich aufgenommen. Leider […]
Zum BeitragAn den drei letzten Novembertagen war der Schulweg für drei der Biologieleistungskurse des Mercator-Gymnasiums in diesem Jahr besonders lang: Die Kurse hatten sich an je einem Tag mitsamt der Kurslehrer […]
Zum BeitragDas Gesundheitsamt bot in Zusammenarbeit mit dem UCI-Kino Duisburg Sondervorstellungen mit drei Filmen, die sich mit dem Thema Aids beschäftigen.In diesem Jahr nahm die gesamte Jahrgangsstufe 9 im Rahmen des […]
Zum BeitragNun gut, dies ist etwas reißerisch formuliert und trifft das Geschehen im Biologie-Leistungskurs der Q2 auch nicht ganz: Am letzten Schultag vor den Herbstferien, Freitag, den 21.11.2011, besuchte Herr Kriminalhauptkommissar […]
Zum BeitragIm Schuljahr 2011/2012 wird es erstmals so genannte Projektkurse in der Q1 geben. Am Mercator-Gymnasium stehen Kurse in Biologie und Kunst/Deutsch zur Wahl.Erste Informationen sind dem Flyer zu entnehmen: (Flyer […]
Zum BeitragDie Klasse 9d arbeitet mit Herrn Thurow im Fach Biologie im November 2010 an einem so genannten Webquest zum Thema Auge, d. h. die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf […]
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