In der Schreibwerkstatt haben die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die Möglichkeit, eigene Texte zu schreiben und weiterzuentwickeln. Dies können eigene Geschichten oder Gedichte, aber auch Facharbeiten oder Protokolle sein.

Im Rahmen des Sprachförderkonzeptes des Mercator-Gymnasiums soll die Arbeitsgemeinschaft dazu dienen, den kreativen Umgang mit Schriftsprache zu unterstützen, den formalen bildungssprachlichen Ausdruck zu fördern und gleichzeitig Freude am Schreiben zu entwickeln.